El objetivo principal de esta formación es introducir al alumnado en pedagogías innovadoras promoviendo un pensamiento crítico acerca del Enfoque Reggio Emilia y la pedagogía de Francesco Tonucci, capacitándoles en el diseño de prácticas educativas centradas en la infancia, que fomenten la autonomía, la creatividad, la participación y el respeto por los derechos de los niños y niñas como ciudadanos activos. 

Analizar los principios filosóficos y pedagógicos del Enfoque Reggio Emilia.
Explorar las ideas clave de Francesco Tonucci sobre la infancia, la escuela y la ciudad a través de su bibliografía.
Reflexionar sobre el rol del docente como acompañante, observador e investigador en los procesos de e/a infantil. 
Diseñar propuestas pedagógicas que integren la escucha activa, la documentación educativa y el trabajo por proyectos.
Fomentar la participación infantil en la toma de decisiones dentro del aula y en el centro a través del consejo de alumnado. 
Valorar el entorno como tercer educador. 

- Plataforma de formación.
- Dossier de contenidos teóricos de cada módulo. 
- Foro académico del curso. 
- Servicio de tutoría por parte de la Directora y la tutora del curso. 
- Temario del curso