Formar en materia de psicopatía infanto-juvenil y analizar los factores que podrían estar en la base explicativa de este tipo de perfiles y con qué herramientas contamos actualmente para poder realizar una evaluación precisa, un diagnóstico certero y, por ende, un diseño de intervención (prevención y/o tratamiento) adecuado y ceñido a esta concreta problemática.
 

Abordar, desde una perspectiva multidisciplinar, una base teórico-conceptual de referencia sobre el perfil psicosocial y criminológico de la psicopatía en tres etapas evolutivas cruciales del ciclo vital: la infancia, la adolescencia y la juventud.
Desvelar, al menos hasta donde nos permiten los resultados de las investigaciones, las posibles causas (etiología) de la psicopatía infanto-juvenil, causas que parecen residir tanto en factores biológicos como en factores personales, sociales, familiares y ambientales.
 

Temario teórico-práctico de elaboración propia en formato PDF.
Documento en el que vienen detalladas y consignadas las preguntas y las respuestas correctas que constituirán la evaluación de los distintos módulos/temas del curso, de modo que puedan ser así diseñados en el Campus Virtual de la UEx con el sistema de autocorrección y feedback correspondiente.
Otros materiales complementarios al temario teórico principal serán: artículos de investigación científica y otros documentos académicos de especial importancia, todos los cuales, además, estarán contenidos con sus respectivos enlaces.