Obj. general. Desarrollar las competencias en gestión integral de proyectos de emprendimiento socioeducativo, alineadas con las necesidades actuales, con especial atención al desarrollo sociolaboral del alumnado y  egresados/as de la Universidad de Extremadura. 
Propuesta de valor. Esta microcredencial aborda la necesidad de formación específica en la gestión de proyectos de emprendimiento socioeducativo que permitan dotar de competencias al alumnado a fin de liderar acciones eficaces. El enfoque de la microcredencial pretende cubrir esta brecha formativa.

1. Proporcionar formación integral sobre las fases del desarrollo de proyectos socioeducativos.  
2. Guiar a las personas emprendedoras en la presentación de proyectos socioeducativos a diversas convocatorias. 
3. Desarrollar habilidades para coordinar equipos interdisciplinares, integrando a las partes interesadas en el proyecto.  
4. Fomentar el uso de herramientas de gestión para la justificación y seguimiento de proyectos socioeducativos. 
5. Promover su desarrollo personal, potenciando su crecimiento integral y su capacidad para contribuir al desarrollo social y comunitario. 

La metodología será participativa, combinando sesiones teóricas y prácticas. Se empleará un enfoque de aprendizaje basado en proyectos (ABP), en el que los y las participantes trabajarán sobre proyectos socioeducativos. Para ello, contarán con los siguientes recursos y materiales: 
- Material didáctico elaborado por el equipo docente.
- Videotutoriales. 
- Artículos científicos y otros materiales de diversa autoría.
- Recursos digitales: plataformas públicas y privadas relacionadas con el empleo, emprendimiento y elaboración de proyectos. 
- Aula virtual Moodle: foros, test, Wikis, etc.