Ser capaz de que el profesorado, en ejercicio o en formación, integre la inteligencia artificial en su trabajo diario: al diseñar, crear, impartir y evaluar contenidos educativos,  hacerlo con criterio y con sentido ético 

Dominar herramientas actuales de IA generativa  para producir contenidos educativos.
Diseñar actividades, secuencias didácticas, rúbricas e instrumentos de evaluación asistidos por IA.
Crear aplicaciones y recursos educativos (chatbots, asistentes personalizados, apps no-code) e integrarlos en el aula virtual.
Diseñar y emitir credenciales digitales (insignias / badges, microcredenciales) y sistemas de gamificación.
Aplicar analítica del aprendizaje para personalizar la enseñanza y apoyar la toma de decisiones docentes.
Conocer y aplicar los límites éticos y normativos 

Guías prácticas, plantillas (prompts, rúbricas, badges) y ejemplos reales.
Materiales digitales de apoyo y videotutoriales alojados en el aula virtual.
Acceso a herramientas de IA generativa y a entornos no-code para creación de apps.