1. Formar guías-intérpretes capaces de conducir visitas arqueológicas con rigor científico, competencia comunicativa y sensibilidad patrimonial.
2. Promover el conocimiento del patrimonio arqueológico y cultural, reforzando su valorización, protección e interpretación.
3. Desarrollar competencias técnicas y prácticas necesarias para planificar, organizar y ejecutar itinerarios arqueológicos sostenibles.
4. Estimular la articulación entre turismo, arqueología, educación patrimonial y desarrollo local. 

Comprender el turismo arqueológico y su aporte a la conservación y divulgación del patrimonio. Dominar la interpretación patrimonial, el relato histórico y la comunicación arqueológica. Diseñar itinerarios (recorridos, recursos, tiempos, seguridad y adaptación a perfiles). Aplicar nociones métodos y terminología de arqueología para interpretar yacimientos. Conocer el marco legal y ético del guía-intérprete. Desarrollar la guía, lamediación cultural y conducción de grupos. Integrar sostenibilidad, turismo responsable y participación local. Realizar una visita técnica simulada en contexto real.
 

El curso requiere recursos humanos especializados, incluyendo un equipo docente en arqueología, turismo e interpretación patrimonial, un/a coordinador/a pedagógico/a y apoyo logístico para salidas de campo, contando cuando sea posible con guías o arqueólogos locales. Son necesarios recursos materiales como un aula equipada con proyector, ordenador, sonido y pizarra, así como materiales didácticos (guías, mapas, fichas y bibliografía). Se emplean recursos tecnológicos y audiovisuales, plataformas digitales y dispositivos móviles en campo. A nivel logístico, se prevé transporte, autorizaciones,