Capacitar al alumnado en el uso básico de dos sistemas de comunicación accesible Lengua de Signos Española y Braille para favorecer la inclusión, la interacción respetuosa y la eliminación de barreras comunicativas con personas sordas y ciegas o con discapacidad sensorial.
 

Conocer los fundamentos de la discapacidad auditiva y visual desde una perspectiva inclusiva.
Reconocer la LSE y el Braille como sistemas lingüísticos válidos y necesarios para la comunicación inclusiva.
Adquirir vocabulario básico y estructuras simples en Lengua de Signos Española, aplicables a situaciones cotidianas.
Comprender el funcionamiento del sistema Braille y desarrollar habilidades iniciales de lectura y escritura táctil.
Fomentar actitudes positivas hacia la comunidad sorda y ciega, valorando su cultura, identidad y formas de expresión.
Aplicar los conocimientos adquirid
 

Glosarios visuales impresos y digitales con imágenes y descripciones de signos básicos.
Vídeos  didácticos.
Carteles con vocabulario temático.
Espejos portátiles para trabajar la expresión facial y retroalimentación visual.
Punzón y regleta para practicar la escritura en Braille.
Textos breves en Braille.
Proyector y pantalla.
Ordenador.
Plataforma virtual.
Aplicaciones y webs recomendadas.